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发展重点

工程与电资学院发展重点

营建科技与防灾硕士班
本所为配合系所合一的目标,落实工程防救灾技术与营建科技之结合,于99学年度已核准改名为「营建科技与防灾研究所」,102学年度系所合一改为营建科技与防灾硕士班,为达成一个兼具教学研究品质与产业服务的教学研究单位为愿景,目前设有「工程防灾」与「环境技术」以及「空间设计」等三组。
为配合国家营建产业及防灾政策之发展,培养研究生能进行相关题目之研究,且以培育营建先进技术及防救灾资讯管理与实务之人才为主要之教育理念。一般土木与防灾研究所较偏重理论课程及灾害机制之分析等硬件工作,较缺乏以防灾观念为主之规划、施工、维护管理之防救灾害实务。
本所之发展特色定位以防救灾资讯管理及防救灾工程技术为主轴,因此除加强一般防灾之课程外,将以防救灾技术与资讯应用作为重点。
机械工程硕士班
本所于99学年度通过申请改名为「机械工程研究所」,真正落实系所合一,102学年度更名为机械工程硕士班,以提升机械工程系之教学品质与研究能量。
本所发展主轴为『精密制造与材料』及『机电整合与控制』两大领域。
发展特色:
1.  精密制造与材料领域:着重在精密制造技术、微奈米检测技术、薄膜工程技术、材料分析、电子热传、电脑辅助工程分析、实验研究方法与分析能力,培养高级精密机械工程师。
2. 机电整合与控制领域:重于机电系统整合技术、光电视觉技术、微机电系统、液压伺服控制、半导体与太阳能技术、IC/LCD制程、机器人设计与技术等开发及分析能力,培养高级机电工程师,使其拥有独立思考与解决问题之能力为目标。
电机工程硕士班
根据本院的教育理念,配合国家科技产业发展政策与电机、电子与资科系发展主轴。
发展特色:
1.培育中、高阶实务之电机、电子与资讯科技专业科技人才。
2.提升学生专业理论、实务能力和伦理道德。
3.提升学生人文素养。
营建与空间设计系
本系以『培育具有专业知识与能力和兼顾团结合作与敬业精神之营建科技专业人才』为系之教育理念。为达成此教育理念,本系学生需依分组学习包含「工程技术与资讯应用」、「景观与空间设计」、「景观室内设计与装修工程」等三大特色专业领域的技能,并增进人文素养教育之薰陶,使毕业学生具有专业理论、实务能力和伦理道德兼具之专业技术人才,期能胜任产业界需求。
99学年度本系设有「エ程技术与资讯组」、「空间设计组」及「室内设计组」三组。102学年度改名,并设有「绿营建设计组」、「空间设计组」。
105学年度起取消分组,教学模组整合如下:
1.エ程技术与资讯领域:除营建专业技术养成教育外,特别着重在营建工程资讯应用领域,此外并结合结构工程、大地工程、水利工程及营建管理等方面之专业知识,配合先进之遥测及卫星影像处理、全球卫星定位系统、地理资讯系统等资讯化工具,致力于各项营建工程技术之实务应用,培育兼具应用工程资讯能力之营建专业人才。
2.空间设计领域:着重在了解空间环境及规划设计能力之专业养成教育。并培养艺术美学基础、基础设计及创意思维发想之能力,使学生具备空间与景观规划及专案管理之职场能力。
机械工程系
本系依师资专业整合、区域产业发展需求、研究设备之应用与培养学生技能特性发展,并配合国家发展重点科技与本校教学卓越的政策重点。
发展特色:
1.      强调基础理论与实务应用并重之学习,以「精密机械技术」、「车辆工程技术」、「电脑辅助工程技术」三大特色领域规划相关理论课程配合教学,奠定实务技术学习的基础,强化学生实务技术能力,提升学生之学习兴趣。
2.      积极开办专业证照辅导,协助学生通过技能检定,并将证照考试内容融入实验课程,辅导学生取得专业证照及国际相关证照。
3.      拓展产学实务合作,提升学生实务能力;引进业界专家参与课程讲座,建立夥伴合作关系,进而引荐学生至业界实习,达成学生就业之目标。
4.     透过融渗式协同教学,使专业课程通识化、通识课程专业化,以启发、教导学生自我认识、自我省思、自我控制、自我肯定,并得以重新创造自我,重新认知周遭环境、建立全球观,扩展未来职场就业的丰富能量,进而具备关怀自然、服务社会的态度。
能源与冷冻空调工程系
为守护地球,珍惜环境资源,达到节能减碳目的,结合当前能源与冷冻空调工程发展趋势,并依现有实际师资与设备现况,明订以『能源技术』与『冷冻空调技术』为本系二大发展主轴。
为落实『能源技术』与『冷冻空调技术』二大发展主轴,本系于课程中明确规划出此二大发展主轴相关本位课程,并推动跨领域教学整合,辅导学生依自己本身背景及兴趣来选择本位课程,要求学生在毕业前修完任一主轴课程,以具备『能源技术』与『冷冻空调技术』其中一项专长,以符合当前职场之需求。
在课程中规划有技能证照辅导、专业实务实习及冷冻空调技师高考专业科目等项目,并借由实务专题的训练强化学生在组织、分析、设计与决策方面的能力,同时可提升教师研究能力与水准,以期达到实作与理论并重的教学成效。
电子工程系
本系发展重点着重于(1)应用电子(嵌入式系统、智慧控制系统、影音技术、通讯产品设计、光电元件与系统、智慧传感器。),(2)计算机工程(网络建置、系统分析、网络程式设计、网络安全、动态网页设计、C++、JAVA物件导向程式设计。),并强调计算机、资讯、通讯及光电等方面之整合与应用,以培育高等电子技术人才。
发展特色:
1.  资源整合:配合电资学院及校内相关系所师资与设备,进行跨系所之研究。
2.  学门整合:整合本系「应用电子」、「计算机工程」重点学门进行跨领域之研究发展。
3.产学整合:借由产学合作之推展,提高本系研发能力,强化国内业界制造技术成效。
电机工程系
1.    电机系发展重点为「绿色电能」与「电脑科技应用」之整合与应用,以培育电机技术人才。
2.      培育学生具备电机实务技能与良好工作态度。
3.      落实「理论技术」与「业界实务实习」的双重教育策略。
4.      辅导学生考取证照、鼓励学生参与竞赛提升学生专业能力。
5.      落实实务专题课程,培育学生问题解决能力及团队合作精神。
6.      积极争取产学合作计画,增进学生实务能力,提升就业竞争力。
7.      充实电机系教学设备及汰旧更新老旧设备,提升教学成效。
8.     重视学生学习成效,实施「1131」学习:即学生在毕业前必须取得1张服务证明、1门以上跨领域课程修习、3类证照(外语能力证照、专业能力证照、资讯能力证照)、完成1系修业规定,满足毕业门槛之要求,才可毕业,以提升学生就业竞争力。
资讯科技系
1.     配合国家重点发展方向与本系特色课程与年度师资设备发展规划,采购本系三大发展主轴领域所需之教学仪器设备,确实配合课程规划,强化设备的质与量,以期发挥最大的综效。
2.     强化可程式逻辑芯片设计、DSP处理器、嵌入式系统及手机应用程式等相关课程,培育可程式系统芯片、嵌入式系统及手机创新应用的资讯专业人才。
3.     透过计算机网络、服务器、无线数据通讯、网络影音采集技术等课程,培育有线、无线网络通信系统之规划、建置与整合技术,以及网络基础与应用发展之专业电脑网络核心技术及企业网络与安全之人才。
4.     结合基础电脑通信理论、无线射频辨识(RFID)、蓝牙通讯应用、GPS定位应用及物连网等课程,培育熟悉各种网络通讯系统相关软硬件技术与系统规划能力之专业人才。
5.     强化e-化教学,发展数码教材,建立虚拟实验室以实施远距教学。
6.    持续透过已成立之「IC3计算机综合能力考核国际认证考场」及「ACA-媒体通讯、网络通讯及视讯通讯国际认证考场」,并以融渗式教学积极辅导学生取得证照,以提升其就业竞争力。